Logo Institut Baix Camp
         facebook  Instagram  TikTokpetita     lloro20px
       coeducat el club del sieirobotica assesorament 60px
  • DSC 2807
  • DSC 2864
  • E.F
  • DSC 2714
  • DSC 2723
  • DSC 2725
  • DSC 2761
  • DSC 2774
  • DSC 2793
  • DSC 2798
  • DSC 2805
  • DSC 2751

L’alumnat de l'Institut canta dins un projecte d’intercentres amb l'alumnat de Constantí i Josep Tapiró Nadales en llatí

52e9f973 24e5 43ee 9e2e 10b2242725aaDivendres 16 de desembre ha tingut lloc a l’INS Baix Camp de Reus la sisena trobada d’alumnes de 4t d’ESO de llatí dels centres INS Baix Camp, INS Constantí i l’INS Josep Tapiró per cantar i enregistrar en vídeo una nadala en llatí. Enguany l’alumnat cantarà la versió llatina Natalis ubique est de la cançó "Christmas is all around", banda sonora de la pel·lícula "Love Actually".  Aquesta activitat forma part d’un projecte d’innovació pedagògica “Loqui Latine” que desenvolupen aquests tres centres amb l’objectiu d’ensenyar el llatí com una llengua moderna i apropar-la als alumnes. Aquí podeu veure el vídeo

Descobreixen i coneixen les expressions bàsiques pròpies de la llengua col·loquial, elaborant petites converses online, per poder posar en pràctica amb els companys/es dels altres centres el que han après. Pels volts de Nadal es troben els centres, fan un intercanvi de postals de Nadal i canten conjuntament una nadala en llatí (amb assaig previ i amb la col·laboració del professorat de música dels tres centres) reforçant així la idea transversal de l’aprenentatge. 

El projecte LOQUI LATINE, una proposta vivencial, competencial i compartida per treballar la matèria optativa de llatí de 4t d’ESO, dut a terme pel professorat de clàssiques dels instituts Baix Camp, Constantí i Josep Tapiró, pretén fer explícita una proposta sorgida a partir de dues constatacions. Per una banda, la necessitat d’actualitzar i fer més engrescadora la matèria de llatí de 4t d’ESO, adequant-la a una visió competencial en un món real; per l’altra, la bona pràctica educativa de treballar la cohesió social amb altres centres educatius.