lloro20px
blogIBC80px COLORb      assesorament 60px

  • entrada
  • cursa
  • picat
  • musica
  • programa me
  • webspunt
  • cercle
  • mikado
  • flashmob
  • El nostre centre és...
  • Esport
  • Innovació
  • Música
  • Competicions
  • Concursos
  • Premis
  • Teatre
  • Cohesió social

L’INSTITUT BAIX CAMP REP EL PREMI CARLES MIRALLES PER LA PROPOSTA “LOQUI LATINE”

loqui latine2El Premi Carles Miralles i Solà, adreçat als treballs, projectes o iniciatives docents realitzats per professors a les aules dels territoris de llengua catalana, ha estat atorgat a la proposta didàctica "Loqui Latine" dut a terme conjuntament a l’ Institut Baix Camp, i Institut Josep Tapiró ambdós centres de Reus i que té per objectiu l’aprenentatge del llatí com una llengua viva, alhora que presenta les particularitats d’una llengua flexiva usada fa segles. Montserrat Tudela directora de la revista Auriga ha destacat l’actualitat de la temàtica del guardó: “ l’aprenentatge de llengües són models que es basteixen en època clàssica i segueixen definint la nostra manera d’entendre el món i de reflexionar sobre nosaltres mateixos. El món clàssic són les nostres arrels més pregones i, un any més, amb els Premis Auriga ens endinsem en el seu coneixement. El lliurament dels XXVI Premis Auriga es realitzarà el curs acadèmic proper, en un acte que s’anunciarà oportunament. 

El projecte LOQUI LATINE, una proposta vivencial, competencial i compartida per treballar la matèria optativa de llatí de 4t d’ESO, dut a terme pel professorat de clàssiques dels instituts Baix Camp i Josep Tapiró de Reus, pretén fer explícita una proposta sorgida a partir de dues constatacions. Per una banda, la necessitat d’actualitzar i fer més engrescadora la matèria de llatí de 4t d’ESO, adequant-la a una visió competencial en un món real; per l’altra, la bona pràctica educativa de treballar la cohesió social amb un altre centre educatiu. 

loqui latine

El projecte LOQUI LATINE va néixer el curs 2015-16, ja fa tres anys. Com arribar al nostre alumnat als inicis del segle XXI és un propòsit quasi constant entre el professorat de clàssiques: noves èpoques, nous mètodes. Així, gairebé coincidint amb l’inici d’un grup de treball de llengües clàssiques a l’ICE de la Universitat Rovira i Virgili, el professorat de llatí de l’Institut Baix Camp i de l’Institut Josep Tapiró vam decidir innovar de manera comuna i amb projecte propi. Aquest projecte col·laboratiu treballa a partir de mètodes inductius-contextuals per apropar el llatí a l’entorn de comunicació oral i la realitat social de l’alumnat de 4t ESO, amb la creació d’activitats interactives ( gravació de vídeos, presentacions, diàlegs, cançons, jocs..). Les activitats, atractives i lúdiques estan organitzades amb l'objectiu d'aprenentatge del llatí com una llengua viva, moderna. Aquest projecte està inclòs dins les programacions generals anuals del Centre i van servir per reforçar la línia estratègica de la millora dels resultats educatius

fsi mecd 2016